Bermain Rumah Anak Patung (Doll House Play)

     Bermain rumah anak patung merupakan permainan yang membenarkan kanak-kanak membuat peniruan perbuatan yang telah mereka perhatikan daripada orang sekeliling mereka. Kanak-kanak perlu menamakan anak patung, mencipta dialog dan menggerakkan anak patung di dalam rumah anak patung. Bermain rumah anak patung juga memberi peluang kepada kanak-kanak untuk berimaginasi sebelum mereka dewasa.  

      KEPENTINGAN BERMAIN RUMAH ANAK PATUNG

     1.       Meningkatkan kemahiran sosial 

    Bermain rumah anak patung bersama rakan-rakan dapat meningkatkan kemahiran sosial dan empati kanak-kanak. Hal ini kerana apabila mereka bermain di dalam kumpulan, kanak-kanak akan belajar untuk menunggu giliran dan berunding dengan rakan-rakan mereka. 

      2.       Meningkatkan kemahiran motor halus

  Bermain rumah anak patung memerlukan kanak-kanak untuk menggenggam anak patung yang kecil dan perabot yang kecil yang dapat meningkatkan kemahiran motor halus kanak-kanak. Permainan ini juga meningkatkan koordinasi mata dan tangan melalui memakai baju kepada anak patung yang kecil dan menyusun mainan rumah anak patung. Kemahiran motor halus amat penting kepada kanak-kanak untuk menulis, bermain alat muzik dan melakukan aktiviti-aktiviti harian. 

     3.       Meningkatkan perbendaharaan kata  

   Bermain rumah anak patung memberi peluang kepada kanak-kanak berbual pelbagai topik dengan rakan-rakan mereka. Sebagai contoh, menghias rumah dan keberadaan anak patung seperti di atas, di bawah, di dalam dan di luar rumah. Oleh itu, kanak-kanak akan belajar perkataan baru yang baru mereka dengari melalui perbualan tersebut.  

  CADANGAN AKTIVITI KEPADA KANAK-KANAK KETIKA BERMAIN RUMAH ANAK PATUNG 

• ·    Meminta kanak-kanak melakukan rutin harian dari pagi hingga      malam.

• ·  Meminta kanak-kanak menyusun mainan di dalam rumah anak patung dengan baik agar dapat menampung lebih banyak anak patung.

• ·  Mencari dan menggunakan pelbagai barangan di rumah untuk menghias rumah anak patung.

• ·  Memberikan situasi yang perlu diselesaikan oleh kanak-kanak. Sebagai contoh, semua ahli keluarga ingin menonton televisyen tetapi mereka ingin menonton rancangan yang berbeza-beza.

•    Menggalakkan kanak-kanak menceritakan semula kisah rumah anak  patung tersebut iaitu dari permulaan, pertengahan dan pengakhiran.

RUJUKAN:

1.  https://www.hmetro.com.my/hati/2018/08/366796/ruang-imaginasi-si-cilik
2. https://www.dealiciousmom.com/dollhouse-play-benefits-for-children/
3. https://wehavekids.com/parenting/Dollhouses-Why-We-Love-Them
4. Putri Afzan Maria Zulkifli. (2019). Ada Apa Dengan Bermain. Kuala Lumpur: EYTC Group & Resources Sdn. Bhd.